- Dr Waldemar Skowroński
   
  Aktualności
  Informacje
  Budynek Wydziału
  Dziekanat
  Kadra Naukowa
  => Dr n. med. Samer Tayara
  => Dr Agnieszka Niemierzycka
  => Dr hab. n. med. prof. AWF Janusz Domaniecki
  => Dr Ida Wiszomirska
  => Dr Hanna Tchórzewska
  => Prof. dr hab. Andrzej Wit
  => Dr Waldemar Skowroński
  => prof. dr hab. Zdzisław Bombera
  => Prof. dr hab. Janusz Dobieszewski
  => Dr Ryszard Kaczor
  => Dr Jadwiga Jakubas-Przewłocka
  Opiekunowie studentów
  I rok dzienne
  I rok zaoczne
  II rok dzienne
  II rok zaoczne
  III rok dzienne
  III rok zaoczne
  Absolwenci
  Koło Naukowe
  Praktyki
  Biblioteka
  KU AZS ALMAMER
  Galeria
  Forum
  Kontakt
  WEBmaster
  Login
  Tytuł nowej strony

  Dr Waldemar Skowroński

Prowadzone ćwiczenia:
Kształcenie ruchowe i metodyka nauczania ruchu
Prowadzone wykłady:
Kształcenie ruchowe i metodyka nauczania ruchu
Obszar zainteresowań naukowych:
Sprawność fizyczna i motoryczna osób z niepełnosprawnością intelektualną
Aktywność fizyczna osób młodych i starszych
Różne formy aktywności fizycznej osób niepełnosprawnych intelektualnie
Hokej halowy – technika, taktyka, czynniki wpływające na skuteczność gry
Nastawienie studentów do wolontariatu w Olimpiadach
Specjalnych
Nastawienie nauczycieli do osób niepełnosprawnych w zależności od czynników demograficznych

Udział w projektach badawczych:
Prace własne uczelni I-27.0 (1980 r.), pt. Zaskoczenie przeciwnika jako jeden z podstawowych elementów walki sportowej w różnych dyscyplinach sportowych.

Problem Węzłowy 10.7 (1981-85 r.) pt. Formy organizacyjne doboru, selekcji i szkolenia sportowego w klasach i szkołach sportowych. 

CPBP 08.16 (1986-90 r.) grupa tematyczna VI. Zadanie 2. Temat 3: Drogi awansu sportowego w wybranych dyscyplinach sportowych.

grant KBN PB – 4 4270 91 02 (1992-1995 r.) pt. Ocena sprawności fizycznej osób upośledzonych umysłowo.

PBZ 003-05 (1995-1997 r.) zadanie 2.7.1 pt. Efektywność form i rozwiązań sportu osób niepełnosprawnych. Kierunki optymalizacji.

Ds. - 27 „Organizacyjne i szkoleniowe aspekty sportu osób niepełnosprawnych i upośledzonych umysłowo” (1998 - 2002).

Ds. - 62 „Wpływ adaptowanej aktywności fizycznej (APA) na rozwój psycho-fizyczny osób niepełnosprawnych” (2003-2006).

Thematic Network in Adapted Physical Activity on “Ageing and disability - a new crossing between physical activity, social inclusion and life-long well-being" THENAPA II (2004-2007)

Udział w projekcie UE Sports and Physical Activity for Persons with Disabilities – Awareness, Undestanding, Action.

Ds. – 89 „Możliwości uczestnictwa osób ze specjalnymi potrzebami w adaptowanej aktywności fizycznej” (2006-2009).

Szkolenia: 
Trener II klasy w szermierce

Międzynarodowy trener Special Olympics

Instruktor I klasy w pływaniu i w lekkiej atletyce

Regional Sport Advisor Special Olympics Europe/Eurasia, Floor Hockey

 Przynależność do organizacji:

Olimpiady Specjalne Polska

Publikacje:

  1. Przygotowanie techniczne szpadzistów w świetle poglądów polskich trenerów. "Sport Wyczynowy" 1981, nr 12, s.31 Praca badawcza.

  2. Warunki i organizacja szkolenia sportowego dzieci i młodzieży. Seria: Z warsztatów badawczych. Zeszyt pt. Sport kwalifikowany dzieci i młodzieży - organizacja, szkolenie i problemy zdrowotne. Warszawa 1984, AWF Warszawa - wyd. Problemu Węzłowego 10.7. Praca badawcza. Rozdział w dziele zbiorowym. Współautorstwo obok doc. dr hab. Anny Ziemilskiej.

  3. Charakterystyka szkół sportowych w pływaniu i szermierce. s. 19. j.w. Praca badawcza. Rozdział w dziele zbiorowym.

  4. Organizacja szkolenia w szkołach sportowych o specjalizacji lekkoatletycznej. Lekka Atletyka nr 12, 1984.

  5. Organizacja szkolenia w szkołach sportowych o specjalizacji: gimnastyka sportowa. W: Gimnastyka sportowa - teoria i metodyka. Materiały z konferencji naukowo-metodycznej w zakresie gimnastyki sportowej. Warszawa 16-17 Września 1983 r. AWF Warszawa 1985 r. Red. naukowa Kazimierz Barański. Praca badawcza. Rozdział w dziele zbiorowym.

  6. Warunki i organizacja wstępnego szkolenia sportowego. "Kultura Fizyczna" nr 9-10,1985. Wspólnie z Anną Ziemilską i Andrzejem Mazurem. Praca badawcza.

  7. Zaskoczenie jako ważna składowa strategii i taktyki walki sportowej /studium teoretyczne/. Materiały z Przeglądowej Konferencji Młodych Pracowników Naukowych. Warszawa1985. Praca badawcza.

  8. Wybrane elementy treningu sportowego /materiały dla kursów instruktorskich/. Red. Henryk Sozański. Warszawa 1986. SFS. Dwa rozdziały w dziele zbiorowym.

  9. Hokej halowy - rewelacyjna gra drużynowa dla każdego. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. 1992, nr 4. Praca metodyczna.

  10. Characteristics of physical fitness of the mentally retarded children. Proceedings of II. International symposium sport of the young. Ljubljana-Bled, Slovenia, June 1- 4, 1993. Praca badawcza.

  11. Characteristics of physical fitness of the mentally retarded children. Lillehammer, marzec 1994. Second Paralympic Congress. Report. Royal Norwegian Ministry of Cultural Affairs. s. 188. Praca badawcza.

  12. Eurofit Special - test dla sprawnych inaczej. Współautorstwo z Anną Ziemilską. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. 1996 nr 3. Praca badawcza.

  13. Eurofit Specjal. Opracowanie na podstawie materiałów Jean-Claud de Potter. Wychowanie Fizyczne i zdrowotne. 1996 nr 3. Praca metodyczna.

  14. Special Olympic program as sport opportunities for individuals with mental retardation in olympic family. W: Wychowanie Fizyczne i Sport vol.XLIII (Suplement no 1). Wydawnictwa Naukowe PWN, s. 462-463, Warszawa 1999, afil. AWF.

  15. Ocena sprawności motorycznej osób z upośledzeniem umysłowym zmodyfikowaną wersją testu "Eurofit". W: J. Ślężyński (red) Sport w rehabilitacji niepełnosprawnych. Polskie Stowarzyszenie osób Niepełnosprawnych - Zarząd Główny w Krakowie, s. 219-225, Kraków 1999, afil. AWF.

  16. Skowroński W.: Eurofit Specjalny, ss 137, AWF, Warszawa, 199. Wyd. Skowroński, afil. AWF. Zeszyty naukowo-metodyczne.

  17. Skowroński W.: Evaluation of motor efficiency In mentalny handicapped persons by means of Skowroński modified version of „Eurofit” test. W: Ślężyński J.: Sport in rehabilitation of the disabled. Polish Association of Disabled People. Central Committee in Cracow, 1999.

  18. Skowroński W., Damentko M. [2000]: Nowoczesne tendencje w rozwoju światowego ruchu Olimpiad Specjalnych dla osób z upośledzeniem umysłowym w świetle pedagogiki motorycznej. (Spała 29.11.-1.12.1999), Warszawa.

  19. Skowroński W. [2000]: „Eurofit Special” battery designer for mentally retarded children – an example of assessing physical fitness of handicapped individuals. Norms and normalization in diagnostics of movement disorders. International Centre of Biocybernetics. Polska Akademia Nauk, Warszawa

  20. Skowroński W. [2000]:Eurofit Special motoric fitness test for mentally retarded children. IV Międzynarodowy kongres „Sport olimpijski i sport dla wszystkich: problemy zdrowia, rekreacji, medycyny sportowej i rehabilitacji”. Kijów, Ukraina 2000.

  21. Skowroński W., Damentko M. [2000]: Nowoczesne tendencje w ruchu Olimpiad Specjalnych. Sport w rehabilitacji osób niepełnosprawnych. Konferencja Naukowa Olsztyn 01.07.2000 r.

  22. Skowroński W.: Eurofit Specjalny – test sprawności dla osób Skowroński niepełnosprawnością umysłową. Dziecko niepełnosprawne. Aktywność ruchowa. Działalność szkoły. Akademia Wychowania fizycznego, Poznań – Ilomouc, 2001. s. 75 – 95.

  23. Skowroński W.: Sprawność motoryczna reprezentantów Polski na Światowe Zimowe Igrzyska Olimpiad Specjalnych w Anchorage, Alaska USA’ 2001. Sporty zimowe u progu XXI wieku. Akademia Wychowania Fizycznego Skowroński Krakowie. Zeszyty Naukowe nr 84. Red. Krasicki S., Chojnicki K. Kraków 2001. s 322 – 331.

  24. Skowroński W.: Podstawowe parametry morfologiczne a sprawność motoryczna osób z upośledzeniem umysłowym. Red Sozański H., Perkowski K., Śledziewski D.: Trening sportowy na przełomie wieków. Współczesny sport olimpijski i sport dla wszystkich. Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego. Warszawa 2002. s.271-280.

  25. Skowroński Waldemar współautor Roswal G.M., Damentko M., Krukowski K., Smith G.: Special Olympics expansion In Estern Europe and Eurasia. Wychowanie Fizyczne i Sport. PWN, Warszawa 2002. s.496.

  26. Skowroński Waldemar: Analiza wyników skoku w dal i siły mięśni brzucha dla osób z upośledzeniem umysłowym w wieku 10,5-17,5 roku na tle ich rówieśników pełnosprawnych intelektualnie. Wychowanie Fizyczne i Sport. PWN, Warszawa 2002. s. 219-220.

  27. Skowroński W.: Sprawność motoryczna i budowa somatyczna osób z lekkim, umiarkowanym oraz znacznym upośledzeniem umysłowym w wieku od 10,5 do 17,5 lat. AWF Warszawa 2003. s 176.

  28. Skowroński W.: Zmiany sprawności motorycznej osób z umiarkowanym oraz znacznym upośledzeniem umysłowym na tle swoich rówieśników z lekkim upośledzeniem w wieku od 10,5 do 17,5 lat. Red Sozański H., Perkowski K., Śledziewski D.: Kierunki doskonalenia treningu i walki sportowej. Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego. Warszawa, 2003. s. 288 – 293.

  29. Kajetan Gruszczyński, Izabela Rutkowska, Natalia Morgulec, Waldemar Skowroński: Próba badań ankietowych nad aktywnością fizyczną niepełnosprawnych Polaków. Red. Kuder A., Perkowski K., Śledziewski D.: Proces doskonalenia treningu i walki sportowej. AWF Warszawa 2004.

  30. Skowroński W.: Siatki centylowe sprawności motorycznej dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie na podstawie baterii testów Eurofit Specjalny. W: Kuder A., Perkowski K., Śledziewski D.: Proces doskonalenia Treningu i walki sportowej. AWF Warszawa, 2005, t 2. s 215-220. Praca badawcza. Opracowanie samodzielne.

  31. Skowroński W., Gruszczyński K., Tomaszewski P., Lence-Mucha J.: Opinie studentów na temat wolontariatu w olimpiadach specjalnych. W: Nowocień J.(red): Społeczno-edukacujne oblicza olimpizmu. Ruch olimpijski i niepełnosprawni sportowcy. Tom 1. Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego Piłsudskiego, s. 152-156. Warszawa 2006. Praca badawcza. Opracowanie zbiorowe.

  32. Skowroński W.: Motoric fitness and body composition of mentalny disabled children In Poland (1993 and 2004). Sprawność motoryczna I budowa ciała dzieci I młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w Polsce (1993 i 2004). Annales Univesitis Mariae Curie-Skłodowska Lublin-Polonia. Vol. LX, Supl.. XVI, 703, Sectio D, s. 50-53 Lublin 2006. Praca badawcza. Opracowanie samodzielne.

  33. Skowroński W.: Sprawność motoryczna osób niepełnosprawnych intelektualnie w 1993 i 2004 roku w Polsce. Studia i Monografie nr 111. Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego, s 82, Warszawa, 2006. Praca badawcza. Opracowanie samodzielne.

  34. Lencse-Mucha J., Skowroński W., Molik B., Rutkowska I.: Sprawność motoryczna mężczyzn pracujących w warsztatach terapii zajęciowej, na tle ogólnopolskich badań osób z niepełnosprawnością intelektualną w wieku od 21 do 58 lat. Annales Univesitis Mariae Curie-Skłodowska Lublin-Polonia. Vol. LXII, Supl.. XVIII, N.4, 380, Sectio D, s. 151-155 Lublin 2007. Praca badawcza. Opracowanie zbiorowe.

  35. Skowroński W.: Ocena Efektów wdrożenia baterii testów Eurofit Specjalny. w: red. Kuder A., Perkowski K., Śledziński D.: Proces doskonalenia treningu i walki sportowej. Tom 4. Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego. Warszawa 2007. s. 234-238.

    Tematyka prac licencjackich i magisterskich
    :

    Problematyka badania motoryczności osób niepełnosprawnych ze szczególnym uwzględnieniem osób z niepełnosprawnością intelektualną:
    Struktura motoryczności
    Metody testowania sprawności motorycznej (np. bateria testów Eurofit Specjalny)
    Zmienność międzypokoleniowa
    Uwarunkowania (np. budowa somatyczna, stopnie niepełnosprawności, aktywność fizyczna i inne)
    Kryteria oceny
    Kształcenie motoryczne
    Wpływ treningu na różne właściwości motoryczne
    Uczenie się i nauczanie czynności motorycznych
    Inne zaproponowane przez magistranta lub dyplomanta
    Problematyka metodyki wychowania fizycznego i sportu osób niepełnosprawnych:
    Sposoby badania aktywności fizycznej w Europie i na świecie
    Walory zdrowotne aktywności fizycznej
    Aktywność fizyczna osób niepełnosprawnych w Polsce
    Aktywność fizyczna w optymalizacji masy i składu ciała
    Uwarunkowania ontogenetyczne, dymorficzne
    Morfologiczne uwarunkowania
    Czynniki środowiskowe
    Klasyfikacja ćwiczeń ruchowych
    Etiologia
    Fenomenologia – zjawiska charakterystyczne dla np. rodzaju niepełnosprawności
    Profilaktyka
    Terapia wychowawcza – wychowanie korygujące, rewalidacyjne, lecznicze
    Wychowanie fizyczne w różnych grupach niepełnosprawności (np. astma, cukrzyca, choroby przewlekłe, AIDS i inne)
    Inne zaproponowane

    Olimpiady Specjalne:

    Rozwój Olimpiad Specjalnych
    Misja i filozofia Olimpiad Specjalnych
    Znaczenie Olimpiad specjalnych w życiu zawodników
    Historia poszczególnych dyscyplin sportowych w Olimpiadach Specjalnych
    Nowoczesne inicjatywy w ramach ruchu Olimpiad Specjalnych w Polsce i na świecie
    Inne zaproponowane

   
Ta strona internetowa została utworzona bezpłatnie pod adresem Stronygratis.pl. Czy chcesz też mieć własną stronę internetową?
Darmowa rejestracja